近年来，广元市安全宣传“进学校”工作以常态化机制为依托，融入全年教育教学节奏。从广元中学的应急演练到北街小学的手势操课堂，从朝天二小的课间广播到苍溪生命安全教育馆的沉浸体验，一场场覆盖全市、形式多样的安全宣传“进学校”活动正在广元各地铺展开来。多部门协同发力、传统手段与新媒体融合传播，让安全知识不再是枯燥的说教，而是可感可触的实践体验，在学生心中播下了安全的种子。

　　9月3日，市公安局交管支队、市消防救援支队等部门在广元中学，为全校6000余名师生上了一堂内容充实的“开学第一课”。活动设置了理论宣讲、实景体验和趣味互动等多个环节，学生们在消防人员的指导下亲手操作灭火器，按照“提、拔、握、压”四步法扑灭油盆火；在模拟逃生帐篷内，弯腰低姿、捂住口鼻，沿指定路线有序撤离。在元坝一小，一场消防应急疏散演练正在进行。上午10时，警报响起，各岗位工作人员迅速到位，各司其职。各班同学在班主任指导下弯腰低头、捂住口鼻，沿预定安全疏散路线快速、有序撤离至操场安全区域。全程高效迅速、有条必赢中国不紊。卫子中学针对寄宿生安全管理的特殊性，学校重点开展了夜间防震疏散演练。在宿管老师及值班教师的引导下，同学们迅速紧急避险。收到撤离信号后，全体寄宿生按照预定路线，双手护头、弯腰低姿，快速有序地从宿舍楼撤离至操场安全地带。整个疏散过程紧张有序，仅用时数分钟便完成了全员安全集结与清点。正是这种常态化、系统化的训练，让“临危不乱”从口号变成了本能。

　　9月3日，绵阳北川发生4.8级地震，广元震感明显。接到预警信息后，广元万达中学各班教师立即指挥学生按照日常演练的规范动作紧急避险，全体师生沿预定疏散路线快速有序撤离至操场安全区域，全程无拥挤、无推搡、无遗漏。与此同时，学校大屏第一时间切换播放地震应急避险科普视频，以直观画面引导学生科学应对、消除恐慌。从预警响起到全员安全撤离，整个过程紧张有序，日常演练的成果在真实情境中得到了充分验证。

　　万达中学的从容应对并非偶然。广元市坚持将应急疏散演练纳入常规管理，每月定期开展不同主题的安全实训，地震避险、消防逃生、防暴恐演练轮番进行。截至目前，全市累计组织各类应急疏散演练1200余场次，覆盖师生28万余人次，师生对疏散路线和避险要领早已内化于心。近三年，全市校园突发事件应急处置响应时间平均缩短至3分钟以内，师生应急避险知晓率达到98%以上。正是在这一次次“未雨绸缪”中，“临危不乱”从口号变成了本能。

　　如果说应急演练锻造的是“肌肉记忆”，那么丰富多彩的表演形式则让安全知识以更柔软的方式走进学生心里。朝天二小立足“防震减灾、科普助力”的基本思路，学校老师们将防震安全知识创编成儿歌，并配以快板通过集体操的形式来展现，儿歌中朗朗上口的旋律，形象生动的语句，让安全小常识变得通俗易懂，制作的《朝天区防震减灾儿歌》，编排的《朝天二小防震减灾快板操》，在全区幼儿园、中小学推广普及。

　　“你拍一，我拍一，防溺水知识要牢记。你拍二，我拍二，私自下水很危险。”为加强安全教育，利州区北街小学还创编了安全儿歌和童谣，并利用晨会、课前十分钟进行诵读。

　　自“地震科普 携手同行”主题活动“童声唱诵防震减灾”专项活动启动以来，青川县蒿溪民族学校编排的小品《愚公移山之防震减灾》，广元天立学校编排的古典舞《芒种》，让安全知识从课堂延伸到了课间、舞台和日常生活。活动期间，全市共创作防震减灾主题原创作品14部，建设童声唱诵防震减灾活动创作基地2个，举办专题展演活动2场，受众学生超过10万人次。

　　这些创新形式将安全知识从“被告知”转化为“被体验”。 手势操调动了肢体记忆，课间操融入了日常场景，小品则通过角色代入引发共情。相较于传统的说教式宣讲，艺术化的表达降低了安全教育的心理门槛，尤其对于低年级学生而言，“能记住的动作”远比“被要求记住的条文”更有效。

　　在传统宣教方式之外，广元各地正在探索以新媒体为载体的安全传播新路径，让安全知识突破校园围墙，触达更广泛的人群。苍溪县东溪镇初级中学打造的生命安全教育馆是这一探索中的亮点。该馆依托沉浸式体验设备，将消防逃生、急救互救必赢中国等场景进行虚拟仿真还原，让学生可以在安全环境中“亲历”危险情境，从而建立起对风险的直观认知。与此同时，苍溪县在防溺水教育中引入蓝天救援队、红十字救援队等专业力量，通过实景模拟溺水窒息感、心肺复苏实操演示等方式，让防溺水安全教育从“听”升级为“做”。这种“场景化+专业化”的模式，用参与代替旁观。

　　朝天二小则创新性地推出了广播演说活动。学生轮流担任“安全小主播”，利用校园广播站分享安全小故事、播报安全提示，从“受教育者”转变为“传播者”。

　　除此之外，全市广大师生还依托校园科技节，开展防震减灾发明活动，参加省、市青少年科技创新大赛。依托科普体验馆、安全体验中心和地震陈列馆等科教、爱教基地，组织开展“防震减灾研学旅”主题活动。

　　广元市安全宣传“进学校”活动正以演练锻造能力、以艺术浸润意识、以新媒体拓展边界，织密校园安全防护网。